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A oferta de merenda saudável e de qualidade aos estudantes da rede municipal de ensino é uma das prioridades da Prefeitura de Macapá. Para garantir isso, nesta sexta-feira (12), gestores escolares foram capacitados em diversas técnicas alimentares, que vão desde o armazenamento correto ao preparo de receitas. A programação aconteceu na escola municipal Pequeno Príncipe e reuniu os diretores das escolas de Educação Infantil e creches.

A capacitação foi promovida pela Secretaria Municipal de Educação (Semed) e um dos principais objetivos da formação foi instruir a respeito do manuseio adequado dos produtos de agricultura familiar, que passaram a compor o cardápio escolar. Os insumos variam entre frutas, verduras e legumes, e proporcionam não só uma alimentação nutritiva e diversificada, como também fomentam o mercado de produção local.

A diretora do Departamento de Segurança e Gestão Alimentar (DSGA), Bruna Layane, diz que por não serem industrializados, os alimentos provenientes da agricultura familiar necessitam de cuidados especiais, como ressalta. “Os alimentos que as escolas recebem dos pequenos agricultores precisam de armazenamento e manuseio diferentes. Escolhemos fazer essa capacitação com os diretores justamente porque eles mantêm contato direto com os fornecedores e podem dividir os conhecimentos com a comunidade”, explica Bruna.

A capacitação também focou nas questões específicas para atender os estudantes de 1 a 5 anos, que necessitam de atenção dobrada no preparo e escolha da alimentação. Os níveis de açúcar, sal e conservantes são minuciosamente controlados pelas equipes escolares a fim de assegurar e promover a saúde de todos.

Para a diretora da Escola Municipal de Educação Infantil (Emei) Eficaz, Inaraci Ferreira, ações como essa são de grande importância até mesmo para a própria alimentação.

“É a primeira vez que participo de uma capacitação em técnicas alimentares. Às vezes, as crianças se alimentam de muitos produtos industrializados, que não são ideais. Com a escola informando sobre a importância da alimentação saudável, eles adquirem esse conhecimento e passam para o dia a dia deles”, comenta Inaraci.

As capacitações em boas práticas alimentares vão seguir ao longo do ano, com encontros já programados para os diretores das escolas de ensino fundamental, merendeiras e com os próprios agricultores familiares.

* Estagiário sob supervisão da Secretaria Municipal de Educação

A Prefeitura de Macapá entrega nesta sexta-feira (12) a escola municipal Maria José dos Santos Ferreira, localizada no bairro Araxá. A unidade passou por uma extensa reforma para beneficiar 485 alunos, do 1° ao 5° ano do ensino fundamental, e 34 servidores.

A reforma atende reivindicações antigas da comunidade, com obras no telhado, forro, refeitório, banheiros, piso e ampliação do muro da escola. Também foi aberto um espaço para, futuramente, ser construído uma quadra.

Foram investidos mais de R$ 800 mil oriundos do recurso do Tesouro Municipal e do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).

A instituição é uma das dez unidades incluídas no primeiro pacote de reformas anunciado pelo prefeito de Macapá, Dr. Furlan, em março deste ano. Está sendo investido R$ 23 milhões na revitalização de escolas municipais  com recursos do Tesouro Municipal, Fundeb e Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). As obras fazem parte do pacote de ações do Programa de Saúde e Assistência ao Cidadão (Probem/Educação), que prevê a garantia de direitos básicos.

A Escola Municipal Maria José Ferreira foi inaugurada em 2004, após um período como anexo da Escola Municipal Wilson Malcher. De acordo com os profissionais que atuam no local, esta foi a primeira reforma estrutural da unidade.

*Estagiário sob supervisão da Secretaria Municipal de Educação.

Cerca de 500 estudantes da rede municipal de ensino foram classificados para a segunda etapa da 1ª Olimpíada de Matemática, que começa nesta quinta-feira (11) e segue até 17 de agosto, em formato híbrido.

Mais de 2 mil alunos de 54 escolas do município participaram da primeira fase, realizada no mês de maio. A final será nos dias 30 e 31 de agosto, de forma presencial, e os vencedores serão premiados com smartphones, certificados e troféus.

Heloísa Vilhena, 7 anos, é estudante da Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Elita Nunes Melo e participou do campeonato na modalidade on-line, através do aplicativo Matematicando. A menina está confiante na sua trajetória rumo à vitória.

“Eu achei a prova fácil porque a professora já tinha ensinado os assuntos pra gente. Amei a experiência. Agora eu gosto muito mais de matemática”, diz a estudante, que passou para a semifinal.

Michelany Vilhena é mãe da competidora e conta a dedicação que a filha teve na preparação para a prova. “Foi muito bom, ela se esforçou muito. Quando a professora passou o treino on-line, ele funcionava por níveis e em pouquíssimo tempo, ela chegou no nível 10”, disse a mãe, orgulhosa.

As provas foram disponibilizadas pelo aplicativo para celular e de forma presencial, em sala de aula. Igor Yori, 11 anos, realizou o exame presencialmente e conta como foi a experiência. “A prova foi mais ou menos difícil, mas eu estudei muito para ela”, revelou.

Igor acertou todas as questões em apenas 11 minutos e garantiu sua classificação para a segunda fase. “Acho que é um conjunto de fatores que fez com que ele se desse bem nessa prova: o incentivo que nós [pais] procuramos dar para ele, e também a professora que ensina de forma excelente os conteúdos”, contou Igor Vasconcelos, pai do estudante.

A Olimpíada tem o objetivo de incentivar os estudantes a desenvolver o interesse pela matemática de maneira divertida. Maciel de Sousa é professor da Emef Elita Nunes Melo e conta que o processo da primeira fase do torneio foi gratificante.

“Quando nós pegamos os dados educacionais do Amapá de modo geral, nós notamos um déficit grande com relação à matemática. Então, essa iniciativa é muito importante porque incentiva o estudante a buscar esse conhecimento e, consequentemente, os índices de aprendizado melhoram”, explica o professor.

As semifinais da 1ª Olimpíada de Matemática da rede municipal iniciam nesta quinta-feira (11). Até o dia 17 de agosto, os estudantes classificados na primeira etapa poderão realizar a prova, em formato impresso ou digital. Cinco estudantes de cada ano escolar irão prosseguir para a etapa final, no fim de agosto.

Edutech Amazon
A Olimpíada de Matemática faz parte do pacote de ações do Programa Edutech Amazon, lançado em 2021 pela Prefeitura de Macapá, como uma das estratégias do Educa Macapá. A iniciativa traz para as salas de aulas o lúdico, a tecnologia e estratégias de ensino baseadas em conceitos neurolinguísticos.

O Edutech Amazon é fruto de contrato com a empresa paraense Inovações Tecnológicas de Impacto na Educação (Inteceleri), no valor de R$ 1,3 milhão, pago com verbas do tesouro municipal e do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).

Além da Olimpíada de Matemática, o programa traz para a rede municipal óculos de realidade virtual feitos a partir da fibra de buriti, bem como o pacote de recursos Google Workspace.

*Estagiária sob supervisão da Secretaria Municipal de Educação.

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Alegria e satisfação marcaram a tarde da população do bairro Santa Inês, na quinta-feira (4). A Prefeitura de Macapá entregou a Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Antonio Barbosa totalmente revitalizada, para beneficiar mais de 250 pessoas, entre estudantes e servidores.

A escola passou por pintura interna e externa, reforma dos refeitórios, banheiros e blocos administrativos. Ainda, foram trocados os telhados, forro e toda a rede elétrica e hidráulica da unidade. A cerimônia de entrega aconteceu na quadra poliesportiva da instituição, que também passou por uma revitalização total.

“Estamos investindo em recursos humanos, com 615 convocados no concurso da educação, e também em pedagógicos, com referencial curricular próprio, além das reformas estruturais. Até o fim de setembro, vamos inaugurar dez escolas. É assim que vamos reinventar a educação municipal”, ressalta o prefeito Dr. Furlan.

A escola atende 233 estudantes do 1° ao 5° ano do ensino fundamental. De acordo com a secretária escolar Zelina Lima, que atua na instituição há 21 anos, esta foi a primeira reforma estrutural na história da escola.

“Toda a comunidade está muito satisfeita com essa reforma. Agora, vamos poder receber os alunos, os pais e os servidores mais felizes, porque temos uma escola clara e confortável”, relata.

A população do bairro Santa Inês recebeu a escola em ritmo de festa. Enquanto os estudantes se divertiam com as atividades recreativas, a mãe Eurinede Freitas conferia empolgada todas as melhorias proporcionadas pela reforma.

“Minha filha estuda na escola Antonio Barbosa desde o primeiro ano, e eu sei o quanto o prédio precisava de reparos. Agora fico muito feliz em saber que os alunos vão poder estudar em um lugar moderno e climatizado”, conta satisfeita.

Maratona de inaugurações
A escola Antonio Barbosa é uma das dez unidades incluídas no primeiro pacote de reformas anunciado pela prefeitura, em março deste ano. Ela é a segunda instituição a ser entregue, após a  Escola Municipal de Educação Infantil (Emei) Ana Cristina Ramos, em julho.

Para o secretário municipal de Educação, Rodrigo Gomes, a reforma representa a transformação social que a prefeitura realiza no município.

“A Prefeitura de Macapá está provando que as escolas públicas podem ser de qualidade. Quando as pessoas vierem visitar o rio Amazonas, um dos maiores cartões postais do município, elas verão a nossa instituição de ensino e saberão que, em Macapá, a educação é respeitada”, destaca.

Na revitalização foram investidos cerca de R$ 700 mil, com recursos do Tesouro Municipal e do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).

Além das duas unidades entregues este semestre, outras 21 escolas municipais estão em processo de reforma pelo município. Ao todo, a Prefeitura de Macapá investe R$ 23 milhões nas revitalizações, com recursos do Tesouro Municipal, Fundeb e Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).

As obras fazem parte do pacote de ações do Programa de Saúde e Assistência ao Cidadão (Probem/Educação), que prevê a garantia de direitos básicos.

Confira como foi a inauguração:

*Estagiário sob supervisão da Secretaria Municipal de Educação

A partir deste segundo semestre letivo de 2022, a Prefeitura de Macapá vai implementar em 68 escolas de ensino fundamental, um pacote de ações inovadoras para recompor o aprendizado dos estudantes. O objetivo é preencher as lacunas deixadas pelo período de ensino remoto, identificadas na primeira avaliação diagnóstica realizada na rede municipal. A estratégia inclui capacitações para profissionais da Educação e novas metodologias de ensino para mais de 22 mil estudantes.

Durante a execução do plano de recomposição de aprendizagens, os estudantes revisarão os conteúdos e habilidades que não foram absorvidos com sucesso durante a pandemia. A metodologia será aplicada em aulas especiais que serão realizadas três vezes na semana.

A organização dos estudantes nas salas de aula levará em consideração o nível de alfabetização de cada um. Deste modo, os professores conseguirão trabalhar o processo educacional de maneira uniforme em cada turma.

O titular o secretário municipal de Educação, Rodrigo Gomes, explica que o plano é mais um exemplo do esforço da Prefeitura em elevar os índices educacionais no município.

“Esse é um momento decisivo para a Educação. Fizemos a avaliação diagnóstica no primeiro semestre e agora podemos planejar com precisão, utilizando estratégias modernas. Tenho certeza que vamos conseguir avançar no desenvolvimento educacional de nossos estudantes”, reforça.

Dulcicleia Madureira é diretora da Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Sandra Tolosa. Ela diz que o período de ensino remoto afetou profundamente o processo de aprendizagem, o que gerou a necessidade de políticas que atendessem essa demanda.

“O reforço realizado pelos professores não é suficiente para suprir a necessidade dos estudantes. As avaliações e estratégias criadas especialmente para isso são muito bem-vindas. Dessa forma vamos superar essas dificuldades”, afirma.

Educa Macapá
O plano de recomposição de aprendizagem é mais uma das medidas implementadas através do programa Educa Macapá. Ele se junta a inúmeras estratégias efetuadas desde 2021, que transformam a Educação municipal.

O programa é feito em parceria com a Associação Bem Comum e toma como base boas práticas de gestão educacional que deram certo na cidade de Sobral (CE). A aplicação da avaliação diagnóstica foi uma das medidas do Educa Macapá, e agora permite a utilização de dados precisos para a elaboração de estratégias educacionais.

*Estagiário sob supervisão da Secretaria Municipal de Educação.

Nesta terça-feira (2), a Prefeitura de Macapá inaugurou a Escola Municipal de Educação Infantil (Emei) Yalysson Andrade de Moura, localizada no conjunto habitacional Jardim Açucena, que vai receber mais de 280 crianças em um espaço amplo e moderno. O local homenageia a estudante Yalysson, que faleceu em 2021, aos 9 anos de idade.

A escola conta com seis salas de aula, biblioteca, refeitório e blocos administrativos modernos que receberá 288 estudantes do 1° e 2° período. Em seu discurso, o prefeito de Macapá, Dr. Furlan, afirmou que a inauguração representa um novo momento para a Educação municipal que passa por diversos investimentos em todas as áreas.

“Estamos trabalhando na reforma e construção de escolas, investindo na promoção de uma série de atividades pedagógicas e também na carreira dos nossos professores. No segundo semestre será votada a tabela do Magistério, algo que era solicitado há muitos anos. Tudo isso vem para proporcionar uma Educação de qualidade para todos”, destaca o prefeito.

A cerimônia de inauguração foi marcada por fortes emoções por parte da população do conjunto Jardim Açucena, que finalmente ganhou a tão sonhada escola. A família do estudante Yalysson também esteve presente para receber a homenagem e celebrar o momento em que a memória de seu filho ficou eternizada na história de Macapá.

“Me sinto muito feliz sabendo que algo que leva o nome do meu filho vai beneficiar tantas crianças. O Yalysson ainda está vivo e vai ficar marcado pra sempre. Espero que outras crianças possam aproveitar o tanto que ele aproveitou”, conta da criança homenageada, Edineuza de Moura.

O secretário municipal de Educação, Rodrigo Gomes, ressaltou que a Emei Yalysson irá incorporar as turmas do 1° e 2° período que atualmente são atendidas pela creche Tia Chiquinha. O esforço vem para ofertar espaços especializados em cada nível de ensino, e, também, aumentar o número de vagas disponíveis na creche.

“Esse é um momento de grande felicidade para a Educação de Macapá e muitas outras entregas ainda virão ainda este mês. A Prefeitura conseguiu finalizar a obra e agora entrega nas mãos da população e isso reflete a persistência e o compromisso em melhorar o ensino do município”, diz.

A obra foi construída pelo Governo Federal, com recursos do Fundo de Arrendamento Residencial, em convênio com o Banco do Brasil. O valor total da construção é R$ 1,6 milhão, com mais de R$ 540 mil oriundos do tesouro municipal.

A inauguração contou ainda com a presença do presidente da associação de moradores do conjunto habitacional Jardim Açucena, Gilson Vieira, o ex-secretário municipal de Educação, Edielson Silva, o secretário municipal de Obras e Infraestrutura Urbana, Cássio Cruz, e demais gestores municipais.

Homanagem a Yalysson Andrade
A escola Yalysson Andrade de Moura é a primeira instituição de ensino municipal a receber o nome de um estudante. O pequeno Yalysson estudava no 4° ano da escola municipal Gerson Trindade, localizada no bairro Coração, Km 9. Aos nove anos de idade ele foi vítima de uma bala perdida enquanto brincava perto de sua casa.

Confira como foi a cerimônia de inauguração da Emei Yalysson Andrade de Moura:

* Estagiário sob supervisão da Secretaria Municipal de Educação

Nesta segunda-feira, 1° de agosto, mais de 34 mil estudantes da rede municipal de ensino retornam às aulas para o segundo semestre letivo de 2022. A novidade é o projeto de recomposição do aprendizado para os estudantes do ensino fundamental. São 99 unidades, entre creches e escolas.

Todos os protocolos de biossegurança foram reforçados com dispensadores de álcool, tapetes sanitizantes, totens e diversos outros equipamentos. A Secretaria Municipal de Educação (Semed) monitora os casos de síndromes gripais e, desde 2021, retorna gradualmente à modalidade de aulas presenciais, sem aumento no número de casos registrados.

O planejamento para o segundo semestre inclui a continuidade dos diversos programas e projetos pedagógicos da rede municipal, como as etapas finais da 1ª Olimpíada de Matemática e a realização da 2ª Feira de Ciências, Tecnologia e Inovação de Macapá (FectiMac).

Recomposição de aprendizagem
A Prefeitura de Macapá vai implementar em 68 escolas de ensino fundamental um pacote de ações inovadoras para recompor o aprendizado dos estudantes. O objetivo é preencher as lacunas deixadas pelo período de ensino remoto, identificadas na primeira avaliação diagnóstica realizada na rede municipal.

A metodologia será aplicada em aulas especiais que serão realizadas três vezes na semana. A organização dos estudantes nas salas de aula levará em consideração o nível de alfabetização de cada um. Deste modo, os professores conseguirão trabalhar o processo educacional de maneira uniforme em cada turma.

*Estagiário sob supervisão da Secretaria Municipal de Educação.

Desde 2021, a Prefeitura de Macapá implementa na rede municipal de Educação uma estratégia inédita para acompanhar de perto o cotidiano das escolas. Trate-se do programa Educa Macapá, realizado por meio de superintendentes escolares que visitam e mantém contato direto com mais de 80 unidades de ensino. O objetivo é fortalecer o processo de ensino-aprendizagem dos estudantes da capital por meio de diversas ações.

A equipe de superintendentes é composta por 10 profissionais que acompanham o cotidiano de 47 escolas de ensino fundamental e 38 unidades de educação infantil. Durante as visitas, os profissionais também observam as situações estruturais e sociais das instituições e de suas comunidades escolares, respectivamente. Assim, o Município coordena e adequa as estratégias pedagógicas a cada realidade.

Regiane Coutinho é uma das profissionais responsáveis por acompanhar as escolas. Ela conta que o contato direto da Secretaria Municipal de Educação (Semed) com as equipes administrativas é um grande avanço para a organização pedagógica da capital.

“Precisamos conhecer o ambiente, para entender de que forma cada equipe trabalha e se organiza. Isso nos ajuda muito na hora de fazer a interferência pedagógica e coordenar outras metodologias inovadoras, como a avaliação diagnóstica”, conta a servidora.

O impacto do acompanhamento direto desses profissionais já é sentido nas diversas unidades de ensino. O diretor da Escola Municipal de Educação Infantil (Emei) Cantinho do Amor, Josielson Uchôa, conta que o contato direto com a Semed facilita a identificação e solução de diversos problemas.

“Com esse suporte que a Semed dá, a gente se sente com apoio em dobro para desenvolver nossas atividades. Os superintendentes acompanham todo o processo educacional e isso traz resultados muito bons para os estudantes”, ressalta o gestor.

Educa Macapá
O programa educacional foi criado em 2021 para recuperar as lacunas deixadas pelo período pandêmico. Um ano depois, o trabalho das equipes da Semed começa a transformar a realidade do ensino público ofertado pelo Município.

O Educa Macapá tem o desafio de tornar a capital uma referência em Educação, com atuação baseada em cinco eixos: formação continuada; acompanhamento escolar, com foco na aprendizagem; avaliação; material estruturado e apoio à gestão. 

Todos os profissionais envolvidos direta ou indiretamente no processo educacional tem acesso a capacitações voltadas para a implementação de um novo fluxo pedagógico e administrativo, tornando mais eficientes as metodologias pedagógicas e as tomadas de decisões das unidades escolares.

As avaliações diagnósticas, realizadas por mais de 22 mil estudantes em março, também demonstra o novo momento no ensino de Macapá, com políticas públicas em Educação implementadas com base em dados.

Parceria
O programa é realizado em cooperação com a Associação Bem Comum (ABC), baseado nas experiências de sucesso efetuadas na cidade de Sobral (CE). Em apenas 12 anos, a cidade cearense saltou para 4.6 pontos no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), em relação aos primeiros anos do ensino fundamental.

O secretário municipal de Educação, Rodrigo Gomes, explica que a parceria com a Prefeitura de Macapá é de grande importância, pois traz para a capital experiências de quem já enfrentou desafios similares.

“O objetivo do Educa Macapá é dar um salto na Educação do Município, assim como foi feito em Sobral, que possui realidades parecidas com as nossas. Vamos continuar trabalhando de domingo a domingo para alcançar este objetivo”, diz.

A coordenadora da Associação Bem Comum, Leuzimirtes de Loiola, reforça que a recomposição das aprendizagens, planejada pela Semed para o segundo semestre, será importante para que as limitações do ensino à distância sejam sanadas.

“Esses dois anos de aulas remotas tiveram aproveitamento mínimo das crianças. É um desafio enorme, mas em compensação é um momento ímpar, em que todas as equipes da Semed e das escolas estão empenhadas em retomar esse processo de ensino-aprendizagem das crianças”, afirma.

*Estagiário sob supervisão da Secretaria Municipal de Educação.

Após anos com problemas estruturais que prejudicavam a rotina das aulas, a comunidade da Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Prof. Odete Almeida Lopes, localizada no bairro São Lázaro, na zona norte de Macapá, poderá finalmente contar com um prédio revitalizado. O espaço já passou por troca do telhado, obras hidráulicas, elétricas e adequação das janelas. Além disso, a Prefeitura construiu novos banheiros para a comunidade, ampliando a acessibilidade.

A escola também terá um novo refeitório e cobertura para a entrada. A instituição é uma das 23 unidades de ensino que a Prefeitura da Macapá reforma e até o momento a obra está com 60% dos trabalhos concluídos.

O espaço atende 530 estudantes, em turmas do ensino fundamental I e Educação de Jovens e Adultos (EJA) e conta com 60 funcionários entre professores, merendeiras e auxiliares.

Amailza da Costa é auxiliar de secretaria da Emef Odete Lopes e conta que esta é a primeira vez que vê uma reforma desse porte na unidade. As condições nas quais o prédio estava afetavam muito o ensino.

“A gente está esperando a reforma com muita ansiedade. Quando os estudantes chegarem, no segundo semestre, sei que os olhinhos vão brilhar. Fazemos tudo por eles, que com certeza vão ficar muito alegres”, comemora a auxiliar.

Investimento
A Prefeitura de Macapá investe mais de R$ 800 mil na reforma da Emef Odete Lopes com recursos do Tesouro Municipal e do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).

Ao todo, 23 escolas da rede municipal passam por reformas, em um investimento de cerca de R$ 23 milhões. As reformas fazem parte do pacote de ações do Programa de Saúde e Assistência ao Cidadão (Probem/Educação), que prevê a garantia de direitos básicos.

*Estagiário sob supervisão da Secretaria Municipal de Educação.

Mais de 900 pessoas, entre estudantes e servidores, serão beneficiadas com a entrega da reforma da Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Wilson Malcher, localizada no bairro Jardim Equatorial. A obra contempla a revitalização das salas de aula, blocos administrativos e quadra esportiva e está em 65% de conclusão.

A unidade escolar acolhe 894 estudantes e 75 funcionários, com turmas do ensino fundamental I e Educação de Jovens e Adultos (EJA). A revitalização total da escola atende os pedidos da população local, que reivindicava por melhores condições de atendimento há anos. Com a reforma, os estudantes frequentarão espaços modernos e adequados para o ensino.

Serão contemplados com os serviços os blocos administrativos e quadra esportiva. No espaço, já foram realizadas a troca do piso, forro, obras hidráulicas e elétricas. Além disso, serão efetuadas obras de paisagismo na entrada, para promover o bem estar da comunidade escolar. A obra está 65% concluída, com alguns blocos já em etapa de finalização.

A expectativa é que a obra seja entregue em agosto. Para isso, a equipe trabalha incansavelmente todos os dias. Franci Vagno, 26 anos, diz que é muito gratificante trabalhar em obras que vai beneficiar tantas pessoas.

“Tenho colegas que os filhos deles estudam na escola, então saber que eles terão um espaço aconchegante, é gratificante. Mais gratificante ainda, é saber que eu contribui para isso”, conta satisfeito o trabalhador.

Investimento
A Prefeitura de Macapá investe mais de R$ 850 mil na reforma da escola Wilson Malcher, com recurso do Tesouro Municipal e do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).

Ao todo, 23 escolas da rede municipal passam por reformas, em um investimento de cerca de R$ 23 milhões. As reformas fazem parte do pacote de ações do Programa de Saúde e Assistência ao Cidadão (Probem/Educação), que prevê a garantia de direitos básicos.

*Estagiário sob supervisão da Secretaria Municipal de Educação.