Prefeitura de Macapá entrega 100 kits com materiais didáticos para crianças do programa ‘AABB Comunidade’

Materiais serão utilizados em atividades esportivas, recreativas, dança, coral e reforço escolar, com o objetivo de promover o desenvolvimento dos alunos

Por Anselmo Wanzeller - Secretaria Municipal de Comunicação Social

Nos kits distribuídos contêm uniforme, boné, toalha de banho, protetor solar, touca de natação, sapato, entre outros I Foto: Abel Neto/PMM

A Prefeitura de Macapá realizou nesta quarta-feira (13), a entrega de 100 kits didáticos para crianças que participam do programa ‘AABB Comunidade’. Coordenado pela Secretaria Municipal de Esporte e Lazer (Semel) há 22 anos. Iniciativa atende crianças das escolas públicas, na idade de 06 a 14 anos incompletos.

O secretário da Semel, Bruno Igreja, fala da importância da ação para as crianças e jovens da rede pública de ensino. “É gratificante ver esses jovens e crianças sendo beneficiados com um projeto social, que há anos vem sendo realizado em Macapá”, destacou o gestor.

Secretário da Semel, Bruno Igreja I Foto: Abel Neto/PMM

Nos kits distribuídos, contêm uniforme, boné, toalha de banho, protetor solar, touca de natação, sapato, chinelo, itens de higiene bucal, classificador, cadernos, lápis, caneta, borracha, apontador, régua, entre outros.

Josinete Cordeiro, mãe da pequena Aylla Cordeiro, de 6 anos, que estuda na Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Roraima, disse que está muito feliz por ver a filha receber o kit. “O kit vem muita coisa que eu não teria condições de comprar, parabéns aos envolvidos na organização, minha filha está muito feliz e eu também”, comentou a dona de casa.  

Os materiais serão utilizados em atividades esportivas, recreativas, dança, coral e reforço escolar, com o objetivo de promover o desenvolvimento dos alunos.

Programa conta com o apoio da Fundação Banco do Brasil (Fenabb) I Foto: Abel Neto/PMM

O programa também conta com o apoio da Fundação Banco do Brasil (Fenabb) e consiste em uma proposta de complementação educacional, baseada na valorização da cultura do educando e de sua comunidade.

Semel divulga relação com nomes dos alunos selecionados para Escolinha Esportiva

Aulas fazem parte de um dos maiores planejamentos públicos de inclusão social do município e serão realizadas no contraturno escolar

Por Anselmo Wanzeller - Secretaria Municipal de Comunicação Social

I Foto: Arquivo PMM

A Secretaria Municipal de Esporte e Lazer (Semel), divulgou na última sexta-feira (23) os nomes dos alunos contemplados para as vagas com as atividades da Escolinha Esportiva que serão ofertadas no Complexo Esportivo Glicério Marques.

As aulas iniciam nesta segunda-feira (26) a partir das 8h conforme a modalidade em que os alunos foram matriculados e de acordo com a ordem de inscrição e quantidades de vagas oferecidas por turmas. Alunos com nome na lista devem comparecer no local e horário de aula indicados no site da PMM.

Confira a lista completa

https://drive.google.com/file/d/1E0f86172WLdp_ud9fcTjfWg0sSZyCL8E/view?usp=sharing

São 13 modalidades direcionadas para crianças e adolescentes de 7 a 17 anos, idosos a partir de 60 e Pessoas com Deficiência (PCD). Os esportes oferecidos são os tradicionais: futsal, futebol de campo, boxe, balé, natação e vôlei.

São 30 vagas por modalidades. A escolinha conta com atividades marciais, convencionais e para Pessoas com Deficiência (PCD), taekwondo/parataekwondo, Jiu-jitsu/parajiu-jitsu, judô/parajudô, bocha paralímpica e karatê/parakaratê.

A iniciativa do projeto é realizada pela Prefeitura de Macapá, por meio da Secretaria Municipal de Esporte e Lazer (Semel). As aulas fazem parte de um dos maiores planejamentos públicos de inclusão social do município e serão realizadas no contraturno escolar.

Fomento ao esporte: Prefeitura de Macapá promove atividades no município e distritos

Em 2021 foram realizados mais de 20 eventos esportivos contemplando diversas modalidades.

Por - Secretaria Municipal de Comunicação Social

O esporte promove saúde, bem estar e inclusão social. Com este intuito, a Prefeitura de Macapá, por meio da Coordenadoria de Esporte e Lazer (Comel), promoveu mais de 20 eventos esportivos contemplando diversas modalidades. O ano de 2021 encerrou com o Torneio de Artes Marciais, que agregou atletas de Boxe, Muay Thai, Capoeira, Karatê, Judô e Jiu Jitsu.

A atleta de capoeira, Andressa Gomes, ressalta a importância da promoção desses eventos como forma de lazer para crianças e jovens. Ela conta que começou a praticar esporte aos 14 anos e que a capoeira mudou sua vida.

“Alguns anos atrás passei por uma tentativa de assalto quando retornava da escola. Graças ao conhecimento adquirido durante as aulas de capoeira consegui me defender”, conta ela.

O campeonato de Skate Street foi outro evento destaque durante o ano de 2021. O esporte despertou interesse, principalmente de crianças e adolescentes, pelas manobras aéreas que desafiam a gravidade. Foram 32 atletas disputando quatro categorias.

“Por meio do campeonato proporcionamos interação entre atletas e incentivamos o público a prática do skate. Além disso, conseguimos apoio necessário da Prefeitura de Macapá para futuros projetos”, ressalta a presidente da Associação de Skate do Amapá (Askap), Gilvane Souza.

Outras ações realizadas em fomento ao esporte
Em 2021, também foi realizado o torneio de Futlama, Basquete e Goalball. Além disso, foi instalado o Comitê Municipal Paradesportivo como forma de incentivar os paratletas.

As ações também contemplaram os distritos de Macapá. Santa Luzia e São Joaquim do Pacuí foram palco do Rolê Distrital, que contemplou aula de Stand Up Paddle, um sucesso entre os participantes.

“A Prefeitura de Macapá continuará fomentando o esporte, principalmente porque é uma atividade que traz diversos benefícios para a saúde física e mental. Além disso, proporciona lazer e inclusão social para pessoas de todas as idades”, ressaltou o coordenador da Comel, Cleudo Trindade.

Adolescentes em situação de vulnerabilidade social participam do circuito aventura no Bioparque da Amazônia

A ação foi realizada em parceria com a empresa Amazônia ao Extremo e veio para proporcionar um dia de lazer aos adolescentes.

Por Wellington Diego Barros - Secretaria Municipal de Comunicação Social

“Quando a gente anunciou que eles viriam ao Bioparque, todos ficaram fascinados. Muitos deles nunca tiveram essa oportunidade”, disse o professor voluntário do projeto Esperança, desenvolvido pelo Centro Maria Maculada, Alan Cristian, que foi um dos responsáveis por acompanhar os adolescentes durante a visita ao Bioparque da Amazônica durante a programação realizada na sexta-feira (24).

A ação contou com a presença de 30 adolescentes, que visitaram o espaço através de uma parceria entre o Bioparque e a empresa Amazônia ao Extremo, quando a entidade e a empresa dividem os custos a fim de proporcionar a experiência do turismo de aventura às crianças e adolescentes carentes ou em vulnerabilidade social.

“O parque é um ambiente acolhedor que vai além do turismo ecológico. Promovemos também ações sociais que beneficiam a população em vulnerabilidade social. As atividades são direcionadas às visitas guiadas, que atendem projetos sociais e excursões escolares, visando a educação ambiental e proporcionando uma experiência de contato com a biodiversidade amazônica”, afirma o diretor-presidente do Bioparque, Marcelo Oliveira.

Esta é a segunda vez que o projeto é desenvolvido em parceria com o Bioparque a e na primeira edição, que aconteceu na sexta-feira (17), quando a ação foi direcionada a um grupo de crianças. Na ação desenvolvida junto aos adolescentes, eles participaram de algumas atividades que fazem parte do circuito aventura, como parede de escalada e tirolesa.

A aluna Shayelyn Miranda, que participa do projeto Esperança há mais de cinco anos, conta que sempre teve vontade de vivenciar essa experiência. Ela diz que recebeu a notícia da visita ao Bioparque com muita felicidade e que este foi um momento único e divertido. “Foi muita adrenalina quando fiz a tirolesa e divertir muito lá em cima. Senti um pouco de medo, mas foi muito legal” diz a aluna.